交流互鉴,共同成长——达州通川二小班主任交流经验共促学校发展

浏览:2006    更新:2019-11-07 09:58:56
 

姜金芬封面记者李毓全

班主任是班级工作的组织者,是学生健康成长的向导,是各类学校工作顺利开展的核心力量。为了进一步提高小学班主任的工作能力和整体素质,达州铜川第二小学召开了全校班主任工作经验交流会。

二、四、六年级的班主任参与了经验交流,紧密结合自己的工作实践,总结了自己在班主任工作中的个人经验、具体做法和深刻体会:有的把握了孩子的荣誉感,开展赏识教育;有些深入孩子的内心给予情感指导;有些建立规章制度来加强习惯的形成;有的加强家校沟通,充分发挥家校合作;有些爱教育人们,把春风变成雨...一个又一个真实生动的典型例子说明了他们在学生学习、习惯、情感、心理等方面的观点和上课方式,帮助每个人敞开心扉,激发所有班主任的工作热情。

学校党支部书记、校长史强总结了这次活动:班主任在学校的实际工作中发挥着重要作用,发挥着不可替代的作用。该建议要求,在工作中,必须有责任感、爱心、毅力、扎实的工作和长期的成就,为班级营造良好的班级氛围和学风,从而使铜川二小学生全面发展,努力践行“德育”。

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